Il progetto
ScopriTalento è un Progetto di orientamento attivo che nasce dall’esigenza di sviluppare in maniera diversa il processo legato alla scelta universitaria e alla ricerca del lavoro, proponendo un percorso organico e articolato di scoperta delle vocazioni e delle competenze.
Il Progetto è condotto con il coinvolgimento del settore produttivo (imprese ed enti esterni alle Università) e di studentesse e studenti universitari che, nel ruolo di tutor, affiancano alunni e alunne delle scuole partecipanti.
Il metodo
La metodologia ScopriTalento prevede lo svolgimento di specifici laboratori esperienziali rivolti agli studenti del terzo, quarto e quinto anno degli istituti di istruzione superiore. Per ogni anno di studio è previsto uno specifico laboratorio:
Laboratorio Explora
(classi Terze)
Il laboratorio è rivolto a studenti e studentesse delle classi terze.
Pensato per le studentesse e gli studenti delle classi III che, per la prima volta, si avvicinano al contesto lavorativo, Explora permette di scoprire ciò che sta alla base del mondo delle aziende, delle imprese e degli enti no profit: i principi dell’economia.
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Per far sì che questo sia possibile, la classe diventa un team di lavoro e individua attività, tempistiche e ruoli. A guidare il team ci sono i Tutor universitari e i docenti, nella veste di coach.
In questo laboratorio, in cui la parola chiave è “esplorare”, le attività esperienziali sono strettamente correlate al percorso di studio di alunni e alunne e sono la visita laboratoriale presso un museo, la visita in azienda e l’intervista a un referente funzionale.
Parte integrante del Laboratorio è la ricerca dell’azienda presso la quale fare la visita e individuare i professionisti da intervistare.
Il team elabora i dati raccolti e li presenta sottoforma di contenuto multimediale di fronte a un pubblico di coetanei, responsabili progettuali e aziendali.
Il laboratorio Explora è propedeutico a quello dell’anno successivo.
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Per far sì che questo sia possibile, la classe diventa un team di lavoro e individua attività, tempistiche e ruoli. A guidare il team ci sono i Tutor universitari e i docenti, nella veste di coach.
In questo laboratorio, in cui la parola chiave è “esplorare”, le attività esperienziali sono strettamente correlate al percorso di studio di alunni e alunne e sono la visita laboratoriale presso un museo, la visita in azienda e l’intervista a un referente funzionale.
Parte integrante del Laboratorio è la ricerca dell’azienda presso la quale fare la visita e individuare i professionisti da intervistare.
Il team elabora i dati raccolti e li presenta sottoforma di contenuto multimediale di fronte a un pubblico di coetanei, responsabili progettuali e aziendali.
Il laboratorio Explora è propedeutico a quello dell’anno successivo.
Laboratorio
Future Cup
(classi Quarte)
Il Laboratorio è rivolto a studentesse e studenti delle classi quarte.
Ad ogni classe viene abbinata un’azienda che assegnerà un compito da realizzare sotto forma di progetto.
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La classe, quindi, si organizza (ruoli, processi, compiti e tempi) e lavora con la supervisione dei propri docenti e il supporto dei tutor universitari.
Al termine del progetto, il team presenterà i risultati al/alla referente aziendale che ha commissionato loro il progetto e che restituirà ai ragazzi un feedback strutturato su quanto realizzato.
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La classe, quindi, si organizza (ruoli, processi, compiti e tempi) e lavora con la supervisione dei propri docenti e il supporto dei tutor universitari.
Al termine del progetto, il team presenterà i risultati al/alla referente aziendale che ha commissionato loro il progetto e che restituirà ai ragazzi un feedback strutturato su quanto realizzato.
Laboratorio
Obiettivo Lavoro
(classi Quinte)
Il Laboratorio è rivolto a studenti e studentesse delle classi quinte.
Si propone, da un lato, di orientare i soggetti in apprendimento attraverso una più approfondita conoscenza di sé e la scoperta delle risorse personali (Job Target), dall’altro di fornire strumenti e metodi che possano avvicinarli al mondo del lavoro (Job Show).
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JOB TARGET: le attività di questo modulo vengono svolte in una dimensione individuale e sono finalizzate a favorire nella compagine studentesca la maturazione di un più alto livello di conoscenza di sé per guidare la propria crescita personale e, conseguentemente, le proprie scelte accademiche e/o professionali.
JOB SHOW: questo modulo si svolge parallelamente al Job Target e, insieme, costituiscono il laboratorio Obiettivo Lavoro. Ogni classe ha il compito di intervistare due professionisti di un ambito lavorativo di interesse per gli studenti al fine, poi, di spiegare ai propri compagni e compagne le caratteristiche di tali professioni.
Al fine di garantire l’acquisizione di informazioni e strumenti utili alla comprensione delle attuali richieste del mercato del lavoro e alla conduzione di ricerche di lavoro mirate e proficue, uno dei due professionisti da intervistare è sempre un esperto di Risorse Umane.
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JOB TARGET: le attività di questo modulo vengono svolte in una dimensione individuale e sono finalizzate a favorire nella compagine studentesca la maturazione di un più alto livello di conoscenza di sé per guidare la propria crescita personale e, conseguentemente, le proprie scelte accademiche e/o professionali.
JOB SHOW: questo modulo si svolge parallelamente al Job Target e, insieme, costituiscono il laboratorio Obiettivo Lavoro. Ogni classe ha il compito di intervistare due professionisti di un ambito lavorativo di interesse per gli studenti al fine, poi, di spiegare ai propri compagni e compagne le caratteristiche di tali professioni.
Al fine di garantire l’acquisizione di informazioni e strumenti utili alla comprensione delle attuali richieste del mercato del lavoro e alla conduzione di ricerche di lavoro mirate e proficue, uno dei due professionisti da intervistare è sempre un esperto di Risorse Umane.
A chi è rivolto
Studenti e Studentesse
Attori del percorso, imparano, scoprono, sperimentano e mettono alla prova le proprie capacità e abilità.
Docenti
Responsabili del PCTO, guidano il gruppo, lasciandolo lavorare e sperimentare.
Tutor
Responsabili dei team e della relazione tra Scuole, Università e Mondo del lavoro.
Mondo
del lavoro
Concorre alla crescita di studentesse e studenti, coinvolgendoli con progetti e situazioni del contesto professionale.
Partner
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